Definición
Abarca los distintos espacios de nuestra propuesta que, con intencionalidad educativa, apuestan a: favorecer el desarrollo de las posibilidades creadoras del joven y su inserción crítica en la sociedad y en la cultura, otorgando un lugar primordial a la búsqueda, tratamiento y aplicación del conocimiento, como futuros profesionales.
"Potenciar en el alumno su madurez humana e intelectual mediante el estudio y el
desarrollo de sus capacidades para que pueda concretar su propia opción de
vida."
Líneas de acción
- Fomentar la práctica y el espíritu de estudio como actitud básica para aprender, investigar, indagar en el conocimiento, y renovar el entusiasmo por esta actividad humana.
- Profundizar en las visiones de ciencia que se introducen en el diálogo educativo, de modo de tender puentes en la síntesis fe-ciencia y fe-cultura que cada joven opte por realizar.
- Profundizar el conocimiento de los principales rasgos culturales de nuestros tiempos que impregnan, entre otras cuestiones, la cultura juvenil y las demandas sociales hacia la educación.
- Favorecer la personalización de los valores humanos y evangélicos, particularmente a través del testimonio cotidiano de los educadores.
- Profundizar en la reflexión permanente acerca de cuestiones didácticas y pedagógicas que tengan relación directa con los procesos de enseñanza y aprendizaje, en particular la evaluación académica.
- Participar activamente - con capacidad de propuesta - de las diversas instancias en que se consideren temáticas en torno a los bachilleratos y a los estudios terciarios en Uruguay, en particular en la elaboración de la Ley de Educación.
